Geografie
„Die gefährlichste aller Weltanschauungen ist die Weltanschauung der Leute, welche die Welt nie angeschaut haben.“ (Alexander von Humboldt)
Das Schulfach Geografie stellt in seiner integrativen Gestaltung, aktuelle Probleme aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten, wohl den Begriff „Allgemeinbildung“ schlechthin dar und bietet in einer globalisierten Welt mit all ihren digitalen Möglichkeiten und auch Gefahren eine Chance, Demagogie in jeder Form zu begegnen. Sich in der „kleiner werdenden Welt“ orientieren zu können, ist eine Grundkompetenz für jeden neugierigen, kritischen Geist.
Geschichte und Sozialkunde, Politische Bildung
Der Unterricht beschäftigt sich sowohl mit den zentralen historischen Ereignissen – von der Antike bis zur Gegenwart – als auch mit politischen Themen. Mithilfe kompetenzorientierter Methoden wie Bild- und Textanalysen, (Zeitzeugen- bzw. Historiker-) Interviews, Filmausschnitten etc. wird versucht, den Schülerinnen und Schülern die geschichtlichen Zusammenhänge aufzuzeigen.
